Semana de expresión gráfica en 2ºESO B: dibujo técnico y emociones

Durante esta semana, el alumnado de 2º ESO B ha trabajado una situación de aprendizaje muy completa dentro de la materia de Tecnología y Digitalización, centrada en la expresión gráfica desde dos miradas: la técnica y la artística, siempre acompañadas de la educación emocional.

Dibujo técnico: precisión, atención y regulación emocional

En las primeras sesiones, el grupo se ha adentrado en el trazado de paralelas y perpendiculares utilizando escuadra y cartabón.

Más allá de la parte técnica, el alumnado ha puesto en práctica el método RULER para gestionar las emociones que surgen cuando una línea no coincide, cuando hay que repetir un ejercicio o cuando la concentración se pierde.

Han aprendido que la precisión no solo depende de la mano, sino también de la calma, la paciencia y la capacidad de regular lo que sienten mientras trabajan.

Dibujo artístico al aire libre: creatividad y múltiples formas de aprender

En la parte artística, nos hemos trasladado al recreo para dibujar en un entorno más libre. Esta decisión ha sido clave para que el alumnado se sintiera más relajado y motivado, y ha permitido integrar distintas Inteligencias Múltiples:

Visual–espacial: composición del dibujo y gestión del espacio.
Intrapersonal: conectar con sus sensaciones y transformar emociones en creatividad.
Interpersonal: compartir ideas, colaborar y pedir ayuda.
Naturalista: aprovechar el ambiente exterior como estímulo.
Lingüística: explicar el proceso y justificar decisiones en su trabajo.